Željka Dijanić

Sonja Banić

Po završetku nastavne teme o geometrijskim tijelima u 2. razredu srednje škole učenicima se može zadati ovaj složeniji zadatak s priloženom rubrikom za vrednovanje.

U zadatku je detaljno opisano što se od učenika traži:
1. odabrati jedno geometrijsko tijelo (prizmu, piramidu, valjak ili stožac), zadati mjere, osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih

2. osmisliti jedno složenije geometrijsko tijelo (sastavljeno od prizme i piramide, probušeni kvadar, upisanu kuglu i sl.), zadati mjere, osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih.

Dana je uputa da rad obuhvati različita geom. tijela kako bi učenik mogao pokazati sve što je naučio.

Priložena je rubrika za vrednovanje koja učenika usmjerava da što bolje riješi zadatak (daje mu smjernice na što sve paziti kako bi svi elementi bili što bolje obuhvaćeni), a nastavniku omogućava vrednovanje naučenog (davanje ocjene).

Gotov materijal

Geometrijska tijela - složeniji zadatak za vrednovanje naučenog s priloženom rubrikom

osmisli-geometrijsko

Marina Arambašić

Igra matematička letjelica namjenjena je učenicima trećeg razreda osnovne škole kako bi uvježbali pisano zbrajanje i oduzimanje troznamenkastih brojeva. Ovaj materijal može se koristiti u nastavi  ali i kao materijal za uvježbavanje sadržaja kod kuće. 

Matematička letjelica - igra

matematicka-letjelic

Po završetku nastavne teme Jednadžba pravca u 3. razredu srednje škole učenicima se može zadati ovaj složeniji zadatak s priloženom rubrikom za vrednovanje.

U zadatku je detaljno opisano što se od učenika traži:
1. zadati koordinate dviju točaka pa osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih

2. zadati koordinate vrhova trokuta pa osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih.

Dana je uputa i priledlog kakve zadatke se može osmisliti i što sve od ishoda učenja treba obuhvatiti tim zadatcima (različiti oblici jednadžbe pravca, mjera kuta među pravcima, uvjet usporednosti i okomitosti, udaljenost točke od pravca) kako bi učenik pokazao sve što je naučio.

Također se savjetuje korištenje GeoGebre za prikaz i provjeru rješenja.

Priložena je rubrika za vrednovanje koja učenika usmjerava da što bolje riješi zadatak (daje mu smjernice na što sve paziti kako bi svi elementi bili što bolje obuhvaćeni), a nastavniku omogućava vrednovanje naučenog (davanje ocjene).

Jednadžba pravca - složeniji zadatak za vrednovanje naučenog s priloženom rubrikom

jednadzba-pravca-o

Ivica Gregurec

Ovom igrom ućčenici mogu bolje zadovoljiti ishode vezane za zbrajanje decimalnih brojeva i  upoznati različite dijelove Republike Hrvatske.

Zbrajanje decimalnih brojeva II ~ Putujemo Hrvatskom

zbrajanje

Ovom igricom učenici će lakše usavršiti svoja znanja i vještine vezano za decimalne brojeve


Decimalni brojevi III ~ Putujemo Hrvatskom

decimalni

Ovom igrom učenici će lakše usavršiti svoja znanja i vještine vezano za usustavljivanje gradiva kod decimalnih brojeva.

Decimalni briojevi (spoji parove)

decimalni-brojevi

Ovom igricom učenici će lakše usavršiti svoja znanja i vještine vezano usustavljivanje gradiva Decimalni brojevi

Decimalni brojevi IV

decimani

Zorica Kučan Vrlac

Digitalni materijal namijenjen je učenicima 1. razreda. Izrađen je u Wordwallu. Zadatak je pronaći podudarne odgovore i tako ih ukloniti.

Znamenke - Brojevi do 20

Uvim kvizom učenici će lakše oetvariti ishode vezane za cjelinu  Točke  pravci i ravnine u prostoru

Pravci i ravnine u prostoru

prostor

ovom igrom uparivanja parova učenici će usavršiti svoje znanje i vještine o postotku i promilu.

Matematika